Verkeersactieve school !

Fietspooling

Met een kleine, duidelijk herkenbare groep kinderen onder begeleiding van een volwassene naar school of vrijetijdsbestedingen fietsen.

Wie kan fietspoolen?

Alle kinderen uit de lagere school.

Om te fietspoolen moeten kinderen voldoende fietsvaardig zijn om op de openbare weg en in groep te kunnen fietsen.

Voordelen van fietspoolen

Het is gezond, want je beweegt meer.
De kinderen en volwassenen hebben meer sociaal contact.
Het vermindert het aantal autoverplaatsingen naar school.
Het is een milieuvriendelijk alternatief voor de auto.
Het is veilig, want je fietst in groep en door reflecterende hesjes en fietshelmen te dragen, ben je goed zichtbaar van op een afstand.
Kinderen worden weerbaarder en zelfstandiger in het verkeer.
Het verloopt via een beurtrolsysteem, dus als ouder heb je soms eens vrijaf.
Je bent vaak sneller dan de auto ter plaatse omdat je gebruik kan maken van doorsteekjes ed.

Voetpoolen

Is een ander alternatief om veilig en milieuvriendelijk naar school te gaan als je niet te ver van de school woont. De werkwijze is dezelfde als bij fietspoolen. Duidelijk herkenbare groepjes kinderen stappen onder begeleiding van een volwassene naar school. De groepjes kunnen iets groter zijn dan bij een fietspool met een maximum van 12 kinderen.

Voordelen van voetpoolen

Het is gezond, want je beweegt meer.
De kinderen en volwassenen hebben meer sociaal contact.
Het vermindert het aantal autoverplaatsingen naar school.
Het is een milieuvriendelijk alternatief voor de auto.
Het is veilig, want de kinderen stappen in groep onder begeleiding van een volwassene.
Kinderen worden weerbaarder en zelfstandiger in het verkeer.
Het verloopt via een beurtrolsysteem, dus als ouder heb je soms eens �vrijaf�.

Stappenplan

Hoe start ik een fietspool?

1. Informeer naar de interesse van begeleiders en kinderen

Wie wil begeleiden? Wie wil meerijden? Wie wil zijn kind laten meerijden?
Geef informatie over de mogelijkheden en hoe je van start kunt gaan. Dat kan persoonlijk, per brief, maar beter nog tijdens een infomoment.

2. Breng alle gegevens in beeld en zet routes uit op plan

Hoeveel begeleiders en kinderen heb je?
Wie kan wanneer begeleiden?
Welke routes zijn mogelijk?
Hoeveel groepjes kan je opstarten?

3. Stel afsprakennota�s op

Afspraken voor de kinderen, hun ouders en de begeleiders
Voorbeelden:
- Wie fietst in welke groep?
- Welke route volgt men?
- Hesjes en fietshelmen dragen, wie zorgt ervoor?
- Waar en hoelang wordt er gewacht?
- Wie co�rdineert alles?
- Wie contacteren ingeval van ziekte?

4. Zorg dat alles praktisch geregeld is

Verzekering in orde?
Al het nodige materiaal beschikbaar?
Routes verkend?
Offici�le start!

5. Volg op en blijf sensibiliseren

Zorg 1 of 2 keer per jaar voor een overleg waar begeleiders knelpunten, vragen en weetjes kunnen bespreken en waar ze ervaringen kunnen uitwisselen.
Tracht regelmatig nieuwe mensen te stimuleren om mee te doen.
Zet de begeleiders af en toe eens in de bloemetjes.